高校の授業が生徒を追い込んでいる。電子黒板になり教師は黒板にチョークで書く必要が無くなった。予め用意した資料を照射するだけ。生徒は一方的にノートを取るだけで話を聞いて理解することはできない。その説明も上から目線で理解できない。だから予習してこいと言うが、週に6回ある数学をどうやって予習するのか。私は数学を教えているが、高校時代は全く理解できずに苦労した。経験上予習は無理。生徒が授業意味ないと言うのもうなずける。英語の予習も時間がかかりすぎる。これも週6回あり予習だけで勉強が終わってしまう。普通科に通っている生徒を見てると授業が体をなしてないように見える。私はそれをわからせてあげている。